2011 |
อ.ธิชานนท์ พรหมศรีสุข |
16th Inter-Medical School Physiology Quiz |
15 8 2561 |
12 |
นำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนแพทย์ และสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เพื่อปรับเนื้อหาความรู้ให้ทันสมัย เผยแพร่ประสบการณ์ที่ได้ให้แก่เพื่อนร่วมงานในสาขาวิชาในเรื่องของวิชาการ และความก้าวหน้าของวงวิชาการในสาขาสรีรวิทยา |
University of Malaya, Kuala Lumpur Malaysia |
2012 |
นายวิทยา สุนสะดี |
การใช้งาน Microsoft Enterprise Mobility Security |
29 สิงหาคม 2561 |
6 |
|
ศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
2013 |
ดร.อำนาจ อ่อนสอาด |
ประสบการณ์การแต่งตำราและหนังสือเพื่อขอตำแหน่งทางวิชาการ |
31 สิงหาคม 2561 |
4 |
พัฒนาศักยภาพการเขียนหนังสือและตำรา |
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
2014 |
นางสาววาสนา เมืองวงค์ |
โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรสายสนับสนุน |
7 สิงหาคม 2561 |
6 |
|
เจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการ คณะวิทยาศาสตร์การแพทย์ มหาวิทยาลัยนเรศวร จังหวัดพิษณุโลก |
2015 |
นางสาววาสนา เมืองวงค์ |
โครงการเตรียมความพร้อมด้านความปลอดภัยห้องปฏิบัติการทางเคมีและกำจัดของเสียอันตราย |
22 มิถุนายน 2561 |
6 |
|
ศูนย์เครื่องมือกลาง มหาวิทยาลัยพะเยา |
2016 |
นางสาววาสนา เมืองวงค์ |
โครงการเตรียมความพร้อมด้านความปลอดภัยห้องปฏิบัติการทางเคมีและกำจัดของเสียอันตราย |
22 มิถุนายน 2561 |
6 |
|
ศูนย์เครื่องมือกลาง มหาวิทยาลัยพะเยา |
2017 |
นางสาวปภาอร เขียวสีมา |
โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรสายสนับสนุน |
6 สิงหาคม 2561 |
7 |
นำมาใช้กับการทำงานในห้องปฏิบัติการ |
คณะวิทยาศาสตร์การแพทย์ มหาวิทยาลัยนเรศวร |
2018 |
อาจารย์ศิริกาญจน์ สันพา |
มหกรรมงานวิจัยแห่งชาติ 2561 (Thailand Research Expo 2018) |
10-13 สิงหาคม 2561 |
18 |
นำความรู้ที่ได้มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ |
สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.) |
2019 |
ดร.ศิริลักษณ์ สันพา |
การเข้าร่วมประชุม มหกรรมงานวิจัยแห่งชาติ 2561 (Thailand Research Expo 2018) |
10-13 สิงหาคม 2561 |
18 |
นำความรู้ที่ได้จากงานวิจัยมาพัฒนางานวิจัยและการเรียนการสอนได้ |
สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช) |
2020 |
ดร.วาทิตา ผจญภัย |
อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การพัฒนาหลักสูตรที่เน้นผลการเรียนรู้ |
1 กันยายน 2561 |
6 |
วางแผน ถายทอดความรู้ และลงมือปฏิบัติในงานพัฒนาหลักสูตรที่เน้นผลการเรียนรู้ (outcome based curriculum)ได้อย่างถูกต้องและเป็นประโยชน์กับคณะ |
กองบริการศึกษา |